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论文范文分析知识管理在图书管理创新中的应用

您现在的位置:情感美文 > 情感控制时间2019-07-15 18:57 来源:本站

论文范文分析知识管理在图书管理创新中的应用

位置导航:>>>>>>浏览文章导读:本论文是一篇关于分析知识管理在图书管理创新中的应用的优秀论文范文论文片段:摘要知识管理是依托现代信息技术和通信技术,从知识文化的组织和文化氛围的构建中,强化对知识的搜集、整理、加工、存储等工作,并使之实现知识的综合利用。 在知识管理理念指导下,高校图书管理工作应该从管理环境的创新中,强化知识创新、服务创新,并从优化馆藏资源管理配置效率,增强馆藏文献的利用率上发挥知识管理的积极作用。   关键词知识管理图书管理创新工作  一、知识管理与图书管理工作的融合  知识管理与图书管理工作相结合,将知识管理理论与管理模式融入到图书管理实践中,从而提升图书管理水平。 从概念内涵来看,知识管理是借助于其理论和策略,通过合理配置图书馆藏资源,充分发挥信息与知识的积极作用,并依此来完善图书管理职能,增强图书管理效率。

高校图书管理工作是综合的管理系统,对于知识与信息的管理、对人力与物质资源的管理,对技术与图书文化等要素的管理等。

因此,知识管理应该体现人本理念,重视对人的作用的发挥,尤其是在知识管理与效益管理的融合上,发挥知识管理的积极优势。 在高校图书管理工作中引入知识管理,需要对不同的管理内容进行全面剖析。 一是加大对知识管理的创新与图书管理工作的融合;二是注重知识科技的服务能力,围绕知识创新调整图书管理工作;三是完善图书知识管理体系。 在管理的具体环节,图书管理工作主要包括三方面内容:一是对知识的创新管理,二是对知识的应用管理,三是对知识的传播管理,四是对人力资源管理。 知识创新不仅体现在理论创新上,还包括技术创新、组织创新等内容,在知识管理应用中,既要融入网络化知识管理对政府、企业、科研机构等单位的虚拟信息中心建设,还要从馆藏资源的数字化、信息化上满足信息知识的传播,发挥知识管理对人的需求的满足。 充分重视读者的信息诉求,优化图书管理各环节的协同发展,以实现图书管理与用户共同发展的目标。   二、高校图书管理实施知识管理的必要性和应用价值  知识管理是图书情报学的研究范畴,也是图书管理工作研究中的重要理论成果。

在信息技术与图书管理的融合发展中,不仅革新了传统文献信息管理的模式,还能够从知识管理的组织上,结合信息管理机构来满足当前对知识管理工作的需要。 信息技术是知识管理的基础,也是在信息技术的发展中推进了知识管理对个性化读者需求的满足,而这些服务都需要从知识结构、知识挖掘、知识仓库、知识库管理中来实现。

  (一)知识管理有助于推进图书管理工作的创新发展  高校图书管理面对新的信息环境,无论是激发图书管理人员的工作积极性还是增强图书管理的服务水平,都面对着更大的竞争压力。 做好高校图书管理工作的组织与规划,要从图书管理者与读者、部门间的资源融合与架构中实现协同发展。

知识管理将创新作为管理的重要内容,并从管理思想和管理策略上给予了全新指导。 一方面,知识管理需要从图书管理环境的优化上来实现创新,环境优化主要分为两步,一是通过全国法制工作委员会来完善图书管理法律制度建设,而是由图书管理协会结合管理实际,在借鉴先进管理理念下推动行业风气的形成,建立一个可操作性强的图书管理制度环境。 另一方面,知识管理需要图书管理服务创新,图书管理工作是对现有图书情报资源的有效管理,是建立在现代信息技术下,依靠对图书文献的开发与管理,揭示出隐性知识的内涵,以推进图书管理知识创新的建设。

可见,知识管理在显性知识与隐性知识的整合上,以知识共享为基础来推进创新,从而实现知识的社会价值。   (二)推进知识管理在高校图书管理实践应用中的具体步骤  知识管理首先要建立完善的人际关系网络,利用信息技术来构建高校图书管理人际网络分析系统,从中来理顺图书管理者与读者之间的互动关系,并从尊重读者的需求出发,尽力搭建读者与图书资源的交流,将知识管理融入到读者的知识获取实践中,帮助读者快速有效的查找所需的信息资源。

其次,不断完善高校图书管理传统服务项目,利用知管理,在原有的高校图文文献信息服务体系中,注重对读者个性化需求的挖掘与开发,优化馆藏文献资源的配置科学性,提高文献检索率和服务效率。

如开展高校间图书管理交流活动,借鉴国外图书管理成功经验,从思想上和管理实践上注重知识互补,真正发挥馆藏资源的信息价值。 最后,强化对图书网络资源的服务创新,尤其是要结合高校图书管理需求,从图书馆的建立与信息资源网站的优化上,满足普遍读者和特殊读者的多层次需求,从构建学者、专家馆藏数据库系统和不同等级的文献体系中,注重对读者个性化需求的挖掘与开发,优化馆藏文献资源的配置科学性,提高文献检索率和服务效率。

如开展高校间图书管理交流活动,借鉴国外图书管理成功经验,从思想上和管理实践上注重知识互补,真正发挥馆藏资源的信息价值。

最后,强化对图书网络资源的服务创新,尤其是要结合高校图书管理需求,从图书馆的建立与信息资源网站毕业论文网整理提供。

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